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课程特色

在中国高等学校中，中国人民大学是第1家开设行政伦理学课程的，从教学内容的规划到教材的编写都是白手起家，是一个从无到有的过程。

现在，国内凡拥有行政管理学专业的大学，基本上都开设了“行政伦理学”的课程，绝大多数使用的是我们的教材。

课程主持人张康之现为国内33所大学的兼职教授、讲座教授和客座教授，10年来共计到这些大学100多次，指导行政伦理学的教学和科研工作。

目前，行政伦理学课程已经成为行政管理学系较有特色的课程，在国内同类课程中有着较大的影响。行政伦理学课程已被确定为行政管理专业本科生的专业课、行政管理专业研究生和MPA课程。教学中，我们在突出教材原有特色的基础上，适度更新内容，及时补充最新行政伦理案例，进一步搞好教材建设。课堂教学中我们强调教学方法和教学手段等方面的改革，力争将本课程建设成为一流的精品课程。

多媒体教学、网络教学、案例教学等新型的教学方式丰富了教学内容、教学形式、活跃了教学气氛，改变了原有单一的授课形式，突出了行政伦理学课程的理论性、实践性、综合性的特点；充分调动了学生作为学习主体的能动性，探索并建立起了各具特色的自主性参与式、讨论式、案例教学法等实践形式；实践教学强调学生结合课程要求进行各种形式的社会调查，通过教学方法、方式的改革，使学生发挥主体创造性，既提高了学生的理论素养，又引导学生运用理论去分析和解决具体的现实问题。